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1134 悠悠岁月（151）三合一

悠悠岁月（151）连着两次,清雪的考试成绩都退步了。而且还退步的特别厉害。头一次是周考，还能说作息时间打乱了，当时考试的时候犯迷糊,下午第一场考试睡了半场,题都没答完，考了全班二十三名情有可原。但是月考呢？已经适应了一学期了,难道还不行吗？结果这次,直接排到了班里的三十八名。一个班只有四十五个学生,每次重点班的最后五名学生是要去普通班的，再把普通班的第一名选拔进来。一是激励学生不能松懈。松懈了，这就意味着你完蛋了。二呢，也是保证重点班的学生质量。第三，也是给普通班的学生一个前进的方向,告诉他们,只要努力，那个班里就有你的一个位子。对重点班的学生来说,其实是不用催，他们自身的压力就已经很大了。而更叫学生在意的是,每次考完月考,都是会开家长会的。以前老五和马小婷还不是很重视,有时候去,有时候不去。而且两人对外都不是很会跟人打交道的人。去了就是坐着听听,有时候去的晚了都快结束了，从后门进去坐坐听一听,看孩子的成绩还是那样，不是顶好的，但也算是不错了。也就过了。从来没有更老师主动沟通过孩子的情况。而姚思云跟老师的关系好，这大家都知道。反正是为了清涓上学，她跟这些老师，大部分女老师都成朋友了。什么美容养颜的中药偏方，都是她提供的。有时候村里谁家的孩子想转个班啊，转个学啊，在学校打架了之类的事，都爱找到她这里，知道她能求来这个人情。因此，姚思云说老师说孩子的潜力特别大这事，两口子认的真真的。其实现在这老师嘛，很少直啦啦的说你家孩子怎么了怎么了？学的不好，不会说孩子笨，不是学习的料。只会说这孩子要是认真，要是把心思放在学习上，这一定会怎么怎么样。但问题是性格是那么好改变的吗？他的心收的回来吗？这话当然不算是错的，只要用心，肯定是要比之前好的。比如说清雪，人家老师也说了，这孩子的潜力还是不错的。但问题是这潜力什么时候挖掘的出来，怎么才能挖掘的出来呢？而她又为什么到现在都没有挖掘出来呢？要不然老师能怎么说？说这孩子保持现在这成绩就是极限了？谁能一眼把人看死了对不对？好话人人都爱听！语言也要讲究技巧的。细听老师的鼓励词，好像个个都前途无量，然而，老师要求的那个先天条件你达到了吗？你能达到吗？马小婷这回特别积极的去开家长会了，学生都在走廊里站着，清雪是本来是靠着栏杆都能睡着的，结果一件自家妈这么早来了，都吓了一跳，她不是不爱开家长会吗？瞌睡一下子都没了，只觉得头重脚轻，难受的不行。等老师一把成绩单和名次表发下去，马小婷的面色就变了。等一个个的家长都走了，她好容易等到老师跟前空了，才过去问：“我们家孩子这成绩咋退步这么多？”老师先是愣了一下，问：“你是？”不是很有印象。“金清雪的家长。”马小婷赶紧道。老师就一言难尽：“这孩子可能是压力太大，发挥失常还是怎么的了？我看上课的状态还是不错的嘛，可是考试怎么回事？我下来跟各科的老师碰一

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