第61章小赫的目标

娜姿与胖丁返璞归真的表演意味着她们已经走在了自己的道上，这对小赫来说触动颇深。

一直以来，娜姿在他身边都尽量不去使用超能力，如非必要都将自己当做一个普通人，一个平凡的表演者，这一点自始至终都没有变过。

所以在小赫到各个世界冒险时她在观察，在积累经验，在小赫积极挑战的时候，她在努力，在锻炼自己，凭借着日常生活中一点一滴的积累，旁人看不到的努力，娜姿的演艺事业突飞猛进，终于在合适的契机下水到渠成的完成了突破和蜕变，实现了对小赫的弯道超车。

相反小赫却在这方面慢了娜姿一步，不是力量上而是追寻的道路上。

一开始小赫认为回家是自己的道路，随后变强才是他的道路，再然后明悟了一切之后太过遥不可及的目标让他变得迷失。

这就像是一个本来打算回家的人面前出现一片一望无际的大海，要求他只有横渡了大海才能回家一样。茫茫无际的大海，看不到目标也看不到边界甚至连中途歇息的岛屿都没有，这让他不知道自己是否找对了方向，究竟是在前进还是在后退。

反映在现实中就是小赫先是竭尽全力的变强，同时积极的参与到剧情之中，去弥补曾经的遗憾，而他也如愿的一步步走到天王位置，可到了这一步他忽然不知道接下来要怎么走了。

他选择挑战强者，但显然并不是每一次挑战都充满想象力和挑战性，他想要继续加入到剧情中，但很多时候哪怕没有他的插手剧情也会自然而然的走向完美，他的介入反而成为不和谐的点。

然后小赫又试图去探索秘密，去寻访未知，但这个探索的过程有趣之余始终还缺了点什么，就像是家缠万贯的富翁每天享受着珍馐美馔却还会感到空虚一样，不是珍馐美馔不够美味而是这些身体上的满足不能填报他心灵的空虚。

直到小亚的出现，培养一个训练家给他的感觉与培育一只宝可梦相似却又迥异，更重要的是小亚的话给了他一个想法，既然他已经来到了这个世界又怎么可以什么都不留下？

改写剧情？拯救某只宝可梦？不！这样的事情已经不能满足小赫了，他要做的是改变整个世界，他要用自己的方式来给这个世界留下深刻的一笔，向这个世界宣告他曾经来过。

“喂，是娜琪小姐吗？我是关都的小赫，我想问一下请问你能联系上茵郁市宝可梦学校的校长吗？”

没有错，小赫想要向世界宣告他曾来过的方法就是找到宝可梦学校。

写在纸上的文字会随着纸张的腐朽而消失，刻在岩石上的图画会随着石板的风化而模糊，唯有将文明传承融入一代代人的思想之中才能真正获得永恒，这是华夏先贤给他的启示。

为此小赫要的不仅是留下小亚一个继承者，更要在后辈中寻找到他的志同道合者，只有足够多的追随者才能实现他的理想，而这第一步将会在茵郁市的宝可梦学校开始。

关都的四天王小赫要在茵郁市宝可梦学校演讲了！

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第61章 小赫的目标