第 235 章 季远中学12
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天旋地转。
隐约夹着想要呕吐的生理反应。
就像天地都颠倒过来,分不清日夜东西,春秋暝昼。
莫理呆坐在破旧的教室里,朗朗读书声如弥音入耳,自两侧隔壁教室传来,聊以慰藉困苦的意识。
纸条上的守则是真的。
“不要试图逃离施恩楼,这是没有意义的尝试。老师、同学们最终都会帮助你回到教室,而你所能得到的只是生命力的衰弱……”
甚至是只打破窗户,也会被算做“试图逃离施恩楼”。
判定极为严苛!
而在之前的两次试图逃离后,莫理觉得自己的身体也已经到了一定的极限,她现在连站起来,都感觉自己眼前有明显的黑影。
生命力越来越衰弱了。
忍住眩晕,伸手抓取眼前那张皱巴巴的纸条,再展开仔细看——第二条守则,如果她没有记错,第二条守则有提到恢复生命力的方法。
【守则2:朗诵课文很重要,这可以加深你对学习内容的理解和掌握。如果你感到虚弱,不妨试着跟上其他同学的声音节奏,朗诵课文,将会对你恢复生命力很有帮助。但是请注意,朗读的过程中要保持精神集中,不要被打断——这很危险。】
朗诵课文?
是要跟着那些读书声一起朗读吗?
莫理吃力抚平巴掌大的纸条,认真阅读上面的每一个字,生怕自己因为理解错误而再一次陷入人潮之中。
她越是看得仔细,越觉得这份守则有大问题!
大脑里有一个声音不断地告诉她——绝对不能跟着照做!
绝对不能在这里迷失!
莫理用力将纸条揉成一团,将纸条扔到一旁。
“呕……咳咳!”
虚弱的身体连同虚弱的精神,正在一步步摧毁她的防线。
她感受到自己生命的流逝,要被这间教室,这栋教学楼,这所学校,以及其中的师生,彻底毁灭。
一定不能够死在这里……
可是她好累,好疲乏,几乎就要合上双眼。
她感受不到饥饿,感受不到时间的流逝……唯一能感受到的,就只有生命力逐渐衰弱。
窗外,永恒不退的阳光却没办法唤醒任何人。
少女的眼中逐渐失去光彩。
她仰躺在地面上,唯一能入脑的,就是从教室外传来的整齐朗诵声,声声入耳……成为这无尽绝望中唯一抚慰人心的声音。
莫理躺着听了好长一段时间,仔细投入一些精神就能分辨出,这些朗诵声应该是在不断重复同一篇文章。
文章并不算短,也不好理解,可是听久了之后,常人也能随口跟读两句。
“……劣徒之念,胡自来哉。孰非恩师所授者乎。既授矣。孰非恩师鞠养,始能成才者乎。夫劣徒本无念,因有恩师,而始有我念。以有我念……”
无意识地跟着读
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