第 65 章（修）

行，你们作家厉害。”同学投降道：“到时候我给我们领导建议，让他们特招一批作家，专门分析日本人的可能行为。”

虽然田光前觉得这样也许确实可行，但是还是阻止同学：“你可别祸害人家了，人家随便写点东西赚一大笔钱，不比被你们整天逼着绞尽脑汁搞分析好得多？谁会愿意啊？就是我，我宁愿上前线感受炮火，也不想干你们这行。”田光前这话就是想给同学打个预防针，田光前还想着去部队干仗呢，可不想当特务。

“我们这行怎么了？”同学不服道：“我们不仅权力大，而且也是对抗日本人的一线工作，在对日战争中也有非常重要的作用好不好？”

“我没说你们没作用。”田光前连忙解释：“我就是觉得你们整天要琢磨人心或者演戏，太累了，人容易不阳光，我不行，我一定要每天心里敞亮，我要是能忍，我当初也不会辞职不是？”

这话别人说同学可能还不相信，但是田光前是真的能放弃比较安全又容易升职的对工农党一线作战的职位，辞职跑去写小说的人，要知道当初分配，要不是田光前在校成绩优秀，还轮不到他去一线呢。

这青浦军校毕业之后，最好的岗位当然是留给那些二代们，一般都是总部或者师团的参谋，或者油水多的关口的驻军，而这一线的岗位，则是分配给在校成绩优异、老师们比较欣赏的人，毕竟工农党火力不足、前线容易有军功，升职是比较快的，但是又需要军官们有能力，不然就不是剿匪，而是给匪送人头送枪炮了。就这么一个好位置，田光前能说辞就辞了，同学们当初都是很惊讶的。

因此，听了田光前的解释之后，同学也不再生气，而是按照田光前提到地更多筛选办法，让大家再筛选一遍，将可疑人物全部送到自己和田光前面前，等着两人复筛。

田光前在开展反谍工作的时候，易寒星也和同学一起接受了简单的护理培训。

“同学们能够考入中学大学，学这些都是很简单的，我们今天教一下大家怎么做人员护理和紧急施救。”红十字的工作人员说道。

如果在现代去非洲开设过工厂的人都知道，这最难的就是教会人员纪律，因为受教育程度的原因，很多人连排队都要教导好几天，而民国时期的底层人民其实也是这样，现代受过基础教育的中国人能够在一两天之内学会所有急救方法并且记住主要的护理要点，民国时期也只有接受过类似现代义务教育的学生们能够快速掌握，这也是招募了很多学生志愿者的原因，因为讲解步骤和原理之后，学生们就能马上上手承担基础性的工作。

“同学们注意，现在教给大家的方法是加压包扎止血法，指压止血法，这对于外伤伤员止血非常重要，如果不能及时止血，可能会完成失血过多死亡，现在我给大家演示一下。”所有人都聚精会神地听着。

等老师演示完了，对学生们说道：“大家现在可以两两一组模仿我刚刚的办法互相包扎，我会各个小组看过去给大家做纠正。”

听到老师的话，易寒星本来

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