第 101 章

，南京政府当政期间一直在各省市普及中小学教育，这件事情还是值得肯定的。

转念一想，易寒星也明白了这后面的行为逻辑：中国自从有科举制以来，一直都有供贫寒家庭学子依靠学习考试上升的习惯，而外国自古以来都没有考试当官这种习惯，靠得依然是推荐制，这也是为什么在香港地区读书还需要推荐信的原因。

易寒星现在是一面为了祖国的制度而骄傲，一面为了推荐信而头疼：“那如果是比较有社会地位的人，想要用钱砸，应该也要花上不少钱吧？”

“可不是？” 大家七嘴八舌的和易寒星说着。

“虽然我们家咬咬牙也出得起，但是看看我儿子那个学习成绩，我就立马觉得不值得了。”

“是啊，关键是人家也有入学考试，我们的孩子能不能考上还是个问题呢！”

“要我说现在这样也挺好的，让人给孩子启蒙教导，学会了基本的知识就行了，真要是有天赋的孩子，咱们再考虑送他回内陆读书，或者砸钱读香港的学校。”

听到大家这些话，易寒星开始犹豫自己要不要在香港这里读书。

相比于家人而言，易寒星知道自己还有一个求助的渠道，就是组织，组织上这么多能人，不可能说连一封香港的推荐信都拿不出来，但是问题在于，这种风气的香港学校，真的能教学生学会多少知识吗？

易寒星刚刚下定决心去科研道路上做个卷王学习报国，就发现香港没有自己这个卷王生长的土壤。

而且其他人不知道，易寒星心里却是清楚的，香港虽然在英国的控制之下，但是并非净土，远的几年之后德日联盟，在德国和英国打起来之后，日本已经实质上控制了香港，就说近的，自己最近可是听说了香港道上那疯传的那位帮派老大男主的上位史，按照小说里面描写，这位爬上来之后，香港可谓是腥风血雨啊。

不知道如何抉择的易寒星最终决定将选择权交给组织。

听闻易寒星求学难的现状以及对香港教育的怀疑，组织上派人收集了一下消息，特别是去香港现在的中学打听了一番，可以确定下来：这中学对科学技术的教育远远比不上内陆三民党办的学校！

其实这也不是人家故意把学校搞成这样，主要还是因为这边英国人还是少数，而且很多人过来任职并不会带着孩子，所以这边的学校主要就是针对英国中产和中国高层家庭的孩子。

中国虽然不乏有识之士，但是也一直有万般皆下品惟有读书高的想法，这下品当中自然包括了能工巧匠，而读书高更是指的文科。

一部分老派人士观念没有转换过来，一部分新派人士家里的孩子也不喜欢搞科研，毕竟科研实在是辛苦，哪里有看书读故事有意思？

于是，真有个别具有科研天赋的，家里都送他们去英国本土或者美国之类的国家学习了，而没有科研天赋的，香港这边的学校教学质量也很不错，已经满足了大家的需求。

这么一来，这香港的学校就不太符合组织上

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